PROGRAMA DE REDACCIÓN GENERAL

PROGRAMACION DE LA CLASE DE REDACCION GENERAL UNAH UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE LETRAS I - DATOS GENERALES Asignatura: Redacción General Unidades valorativas : 3 (clases de lunes a miércoles) Periodo: primero: del 30 de enero al 18 de mayo de 2012 Maestra: Ms. Dilcia Esmeralda Montes Lobo Blog: redacciongeneralmontes.blogspot.com Correo electrónico: loboesmeralda@yahoo.es II – OBJETIVOS 1 – Detectar los errores más comunes en redacción y proceder a su corrección. 2 - Investigar y aplicar ortografía, acentuación y puntuación en la redacción de todos los escritos. 3- Diferenciar la tipología textual. 4- Redactar con eficiencia cualquier tipo de texto aplicando todas las recomendaciones estudiadas en clase. III – DISPOSICIONES GENERALES 1 – Se tomará asistencia en cada clase, pero no se otorgará un puntaje acumulativo por la misma. Se debe tomar en cuenta que muchos ejercicios se realizarán durante la clase y sólo en ese momento serán evaluados, es decir, no hay reposición. 2 – Las evaluaciones son prácticas y algunas veces pequeñas pruebas, por lo tanto no hay exámenes, tampoco hay reposiciones. Además no hay recuperación. 3 – De los controles de lectura no se aplica reposición. 4 - Los trabajos asignados deben entregarse puntualmente, de no ser así, se recibirán un día después como entregados tarde, es decir sólo con posibilidades de revisión, sin ningún compromiso por parte del maestro. Esto aplica de igual manera para las guías del libro de texto. 5- El curso se divide en tres unidades, cada una con una evaluación independiente de un 100% . Al final del curso se sumarán las calificaciones obtenidas en las tres unidades y luego se dividen entre tres, el resultado es la nota final. 6- Cada alumno deberá tener sus propios materiales.(no fotocopias, ni manuscritos) 7– No revisaré ningún trabajo que no esté debidamente identificado. 8 - En cada trabajo presentado se evaluarán: a) Las características propias de la redacción b) Ortografía c) Uso de signos de puntuación y entonación d) Buena presentación e) Orden f) Extensión requerida g) En computadora, doble espacio, letra Times New Roman, tamaño 14 h) Bibliografía 6 – La bibliografía de todo trabajo de investigación debe llevar esta información en orden: a) Autor (apellido, nombre) b) Año de publicación c) Título del libro d) Casa editora e) Lugar de publicación En caso que la investigación se haya realizado en Internet, se cita así: a) autor b) título c) dirección exacta d) fecha de consulta IV – TEXTOS A UTILIZAR 1 – “Curso universitario de Redacción General” de Galel Cárdenas 2 – “A orillas del río Piedra me senté y lloré” de Paulo Coelho *Faltan dos textos mas para la 2 y 3 unidad que posteriormente serán comunicados los títulos. • Recuerde revisar el blog frecuentemente, especialmente en caso de alguna interrupción en la regularidad de las clases.

OJO: Ayer les dije que hoy no tendriamos clase, pero que si estaria para cualquier consulta. A ultima hora veo que no puedo llegar antes, si no de 7 a 8:30 p.m. para recibir los informes de investigacion o alguna consulta. Nos veremos el lunes para tener el control de lectura y para que me entreguen el ensayo. Aqui esta la informacion que les ofreci: REDACCION GENERAL / INFORMACION DE APOYO PARA LA ELABORACION DEL ENSAYO Visiten estos sitios que creo serán de mucha ayuda si siguen sus consejos y ejemplos: http://www.misrespuestas.com/como-hacer-un-ensayo.html http://www.spanish.fau.edu/gamboa/ensayo.pdf http://www.roland557.com/ensayos/

PROGRAMACION DE LA CLASE DE REDACCION GENERAL UNAH

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE LETRAS
I - DATOS GENERALES
Asignatura: Redacción General
Unidades valorativas : 3 (clases de lunes a miércoles)
Periodo: primero: del 30 de enero al 18 de mayo de 2012
Maestra: Ms. Dilcia Esmeralda Montes Lobo
Blog: redacciongeneralmontes.blogspot.com
Correo electrónico: loboesmeralda@yahoo.es

II – OBJETIVOS
1 – Detectar los errores más comunes en redacción y proceder a su corrección.
2 - Investigar y aplicar ortografía, acentuación y puntuación en la redacción de todos los escritos.
3- Diferenciar la tipología textual.
4- Redactar con eficiencia cualquier tipo de texto aplicando todas las recomendaciones estudiadas en clase.

III – DISPOSICIONES GENERALES
1 – Se tomará asistencia en cada clase, pero no se otorgará un puntaje acumulativo por la misma. Se debe tomar en cuenta que muchos ejercicios se realizarán durante la clase y sólo en ese momento serán evaluados, es decir, no hay reposición.
2 – Las evaluaciones son prácticas y algunas veces pequeñas pruebas, por lo tanto no hay exámenes, tampoco hay reposiciones. Además no hay recuperación.
3 – De los controles de lectura no se aplica reposición.
4 - Los trabajos asignados deben entregarse puntualmente, de no ser así, se recibirán un día después como entregados tarde, es decir sólo con posibilidades de revisión, sin ningún compromiso por parte del maestro. Esto aplica de igual manera para las guías del libro de texto.
5- El curso se divide en tres unidades, cada una con una evaluación independiente de un 100% . Al final del curso se sumarán las calificaciones obtenidas en las tres unidades y luego se dividen entre tres, el resultado es la nota final.
6- Cada alumno deberá tener sus propios materiales.(no fotocopias, ni manuscritos)
7– No revisaré ningún trabajo que no esté debidamente identificado.
8 - En cada trabajo presentado se evaluarán:
a) Las características propias de la redacción
b) Ortografía
c) Uso de signos de puntuación y entonación
d) Buena presentación
e) Orden
f) Extensión requerida
g) En computadora, doble espacio, letra Times New Roman, tamaño 14
h) Bibliografía
6 – La bibliografía de todo trabajo de investigación debe llevar esta información en orden:
a) Autor (apellido, nombre)
b) Año de publicación
c) Título del libro
d) Casa editora
e) Lugar de publicación


En caso que la investigación se haya realizado en Internet, se cita así:
a) autor
b) título
c) dirección exacta
d) fecha de consulta

IV – TEXTOS A UTILIZAR
1 – “Curso universitario de Redacción General” de Galel Cárdenas
2 – “El alquimista” de Paulo Coelho
*Faltan dos textos mas para la 2 y 3 unidad que posteriormente serán comunicados los títulos.
• Recuerde revisar el blog frecuentemente, especialmente en caso de alguna interrupción en la regularidad de las clases.

CIERRE DE PORTONES EN LA UNAH

Estimados estudiantes de Español General:

Es un profundo pesar que las clases se hayan suspendido ayer y hoy. Por favor avancemos con lo siguiente:

1 - Leer la obra de teatro "Hamlet".

2 - Contestar las preguntas que son individuales de las guías de esta unidad.

Espero verlos mañana

Dilcia Montes

CIERRE DE PORTONES EN LA UNAH

Estimados estudiantes de Redacción General 1803 y 2001:

En vista de que no hemos podido tener la clase ayer y tampoco la podremos tener hoy por el cierre de portones de nuestra universidad, por favor seguir las siguientes instrucciones:

1 - Buscar en internet los sitios que les envié en el blog anterior para complementar la información sobre el ensayo.

2 - Trabajar en su ensayo para tenerlo listo este miércoles al regresar a clases.

3 - Avanzar con la lectura de "El fantasma de Canterville".

4 - La sección 2001 leer el contenido y responder a las preguntas de las guías 1 y 2
de la tercera unidad del texto.

5 - La sección 1803 no tiene el texto, pero si tienen un amigo que tenga el libro de Redacción General de Galel Cárdenas, pueden conseguirlo prestado y sacarle copia a la que aparece allí como primera unidad y responder las guías.

REDACCION GENERAL / INFORMACION DE APOYO PARA LA ELABORACION DEL ENSAYO

Visiten estos sitios que creo serán de mucha ayuda si siguen sus consejos y ejemplos:

http://www.misrespuestas.com/como-hacer-un-ensayo.html

http://www.spanish.fau.edu/gamboa/ensayo.pdf

http://www.roland557.com/ensayos/

REDACCIÓN GENERAL

Les envío la programación de la clase:


UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE LETRAS
I - DATOS GENERALES
Asignatura: Redacción General
Unidades valorativas : 3 (clases de lunes a miércoles)
Periodo: segundo: del 22 de agosto al de diciembre de 2011
Maestra: Ms. Dilcia Esmeralda Montes Lobo
Blog: redacciongeneralmontes.blogspot.com
Correo electrónico: loboesmeralda@yahoo.es

II – OBJETIVOS
1 – Detectar los errores más comunes en redacción y proceder a su corrección.
2 - Investigar y aplicar ortografía, acentuación y puntuación en la redacción de todos los escritos.
3- Diferenciar la tipología textual.
4- Redactar con eficiencia cualquier tipo de texto aplicando todas las recomendaciones estudiadas
en clase.

III – DISPOSICIONES GENERALES
1 – Se tomará asistencia en cada clase, pero no se otorgará un puntaje acumulativo por la misma.
Se debe tomar en cuenta que muchos ejercicios se realizarán durante la clase y sólo en ese
momento serán evaluados, es decir, no hay reposición.
2 – Las evaluaciones son prácticas y algunas veces pequeñas pruebas, por lo tanto no hay exámenes, tampoco hay reposiciones. Además no hay recuperación.
3 – De los controles de lectura no se aplica reposición.
4 - Los trabajos asignados deben entregarse puntualmente, de no ser así, se recibirán un día después como entregados tarde, es decir sólo con posibilidades de revisión, sin ningún compromiso por parte del maestro. Esto aplica de igual manera para las guías del libro de texto.
5- El curso se divide en tres unidades, cada una con una evaluación independiente de un 100% . Al final del curso se sumarán las calificaciones obtenidas en las tres unidades y luego se dividen entre tres, el resultado es la nota final.
6- Cada alumno deberá tener sus propios materiales.(no fotocopias, ni manuscritos)
7– No revisaré ningún trabajo que no esté debidamente identificado.
8 - En cada trabajo presentado se evaluarán:
a) Las características propias de la redacción
b) Ortografía
c) Uso de signos de puntuación y entonación
d) Buena presentación
e) Orden
f) Extensión requerida
g) En computadora, doble espacio, letra Times New Roman, tamaño 14
h) Bibliografía
6 – La bibliografía de todo trabajo de investigación debe llevar esta información en orden:
a) Autor (apellido, nombre)
b) Año de publicación
c) Título del libro
d) Casa editora
e) Lugar de publicación


En caso que la investigación se haya realizado en Internet, se cita así:
a) autor
b) título
c) dirección exacta
d) fecha de consulta

IV – TEXTOS A UTILIZAR
1 – “Curso universitario de Redacción General” de Gales Cárdenas
2 – “La Quinta Montaña” de Paulo Coelho
*Faltan 2 textos mas para la 2 y 3 unidad que posteriormente serán comunicados los títulos.
• Recuerde revisar el blog frecuentemente, especialmente en caso de alguna interrupción en la regularidad de las clases.