martes, 15 de noviembre de 2011

CIERRE DE PORTONES EN LA UNAH

Estimados estudiantes de Español General:

Es un profundo pesar que las clases se hayan suspendido ayer y hoy. Por favor avancemos con lo siguiente:

1 - Leer la obra de teatro "Hamlet".

2 - Contestar las preguntas que son individuales de las guías de esta unidad.

Espero verlos mañana

Dilcia Montes

CIERRE DE PORTONES EN LA UNAH

Estimados estudiantes de Redacción General 1803 y 2001:

En vista de que no hemos podido tener la clase ayer y tampoco la podremos tener hoy por el cierre de portones de nuestra universidad, por favor seguir las siguientes instrucciones:

1 - Buscar en internet los sitios que les envié en el blog anterior para complementar la información sobre el ensayo.

2 - Trabajar en su ensayo para tenerlo listo este miércoles al regresar a clases.

3 - Avanzar con la lectura de "El fantasma de Canterville".

4 - La sección 2001 leer el contenido y responder a las preguntas de las guías 1 y 2
de la tercera unidad del texto.

5 - La sección 1803 no tiene el texto, pero si tienen un amigo que tenga el libro de Redacción General de Galel Cárdenas, pueden conseguirlo prestado y sacarle copia a la que aparece allí como primera unidad y responder las guías.

jueves, 10 de noviembre de 2011

REDACCION GENERAL / INFORMACION DE APOYO PARA LA ELABORACION DEL ENSAYO

Visiten estos sitios que creo serán de mucha ayuda si siguen sus consejos y ejemplos:

http://www.misrespuestas.com/como-hacer-un-ensayo.html

http://www.spanish.fau.edu/gamboa/ensayo.pdf

http://www.roland557.com/ensayos/

martes, 30 de agosto de 2011

REDACCIÓN GENERAL

Les envío la programación de la clase:


UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE LETRAS
I - DATOS GENERALES
Asignatura: Redacción General
Unidades valorativas : 3 (clases de lunes a miércoles)
Periodo: segundo: del 22 de agosto al de diciembre de 2011
Maestra: Ms. Dilcia Esmeralda Montes Lobo
Blog: redacciongeneralmontes.blogspot.com
Correo electrónico: loboesmeralda@yahoo.es

II – OBJETIVOS
1 – Detectar los errores más comunes en redacción y proceder a su corrección.
2 - Investigar y aplicar ortografía, acentuación y puntuación en la redacción de todos los escritos.
3- Diferenciar la tipología textual.
4- Redactar con eficiencia cualquier tipo de texto aplicando todas las recomendaciones estudiadas
en clase.

III – DISPOSICIONES GENERALES
1 – Se tomará asistencia en cada clase, pero no se otorgará un puntaje acumulativo por la misma.
Se debe tomar en cuenta que muchos ejercicios se realizarán durante la clase y sólo en ese
momento serán evaluados, es decir, no hay reposición.
2 – Las evaluaciones son prácticas y algunas veces pequeñas pruebas, por lo tanto no hay exámenes, tampoco hay reposiciones. Además no hay recuperación.
3 – De los controles de lectura no se aplica reposición.
4 - Los trabajos asignados deben entregarse puntualmente, de no ser así, se recibirán un día después como entregados tarde, es decir sólo con posibilidades de revisión, sin ningún compromiso por parte del maestro. Esto aplica de igual manera para las guías del libro de texto.
5- El curso se divide en tres unidades, cada una con una evaluación independiente de un 100% . Al final del curso se sumarán las calificaciones obtenidas en las tres unidades y luego se dividen entre tres, el resultado es la nota final.
6- Cada alumno deberá tener sus propios materiales.(no fotocopias, ni manuscritos)
7– No revisaré ningún trabajo que no esté debidamente identificado.
8 - En cada trabajo presentado se evaluarán:
a) Las características propias de la redacción
b) Ortografía
c) Uso de signos de puntuación y entonación
d) Buena presentación
e) Orden
f) Extensión requerida
g) En computadora, doble espacio, letra Times New Roman, tamaño 14
h) Bibliografía
6 – La bibliografía de todo trabajo de investigación debe llevar esta información en orden:
a) Autor (apellido, nombre)
b) Año de publicación
c) Título del libro
d) Casa editora
e) Lugar de publicación


En caso que la investigación se haya realizado en Internet, se cita así:
a) autor
b) título
c) dirección exacta
d) fecha de consulta

IV – TEXTOS A UTILIZAR
1 – “Curso universitario de Redacción General” de Gales Cárdenas
2 – “La Quinta Montaña” de Paulo Coelho
*Faltan 2 textos mas para la 2 y 3 unidad que posteriormente serán comunicados los títulos.
• Recuerde revisar el blog frecuentemente, especialmente en caso de alguna interrupción en la regularidad de las clases.

miércoles, 27 de julio de 2011

TERCER PERIODO

Fue un verdadero pesar no tener la clase, Dios mediante hoy todo vuelve a la normalidad.

Hoy terminaremos de revisar las guías de la segunda unidad y recibiré el cuento que han escrito. Con esto terminaremos la segunda unidad y hoy mismo comenzaremos la tercera.

La tercera unidad la evaluaremos así:
guías __________________ 20 %
control de lectura _____ 25 %
ensayo _________________ 20 %
investigación __________ 35 %
Total _________________ 100 %


El tema del ensayo lo desarrollaré en la clase, pero como reforzamiento les dejo estos sitios que pueden consultar:

http://www.misrespuestas.com/como-hacer-un-ensayo.pdf

http://www.spanish.fau.edu/gamboa/ensayo.pdf

http://www.roland557.com/ensayos/

jueves, 23 de junio de 2011

CLASE MIÉRCOLES 22 DE JUNIO

Muy estimados: Mil disculpas por no llegar ayer, tenía una cita en migración y jamás me imaginé que se tardara tanto, estuve en ese lugar 6 horas. Les envié trabajo con la Lic. Martha pero no llegué a tiempo para recogerla. En la clase del lunes me darán este trabajo, la programación de las clases de la otra semana sigue igual.
Que tengan un buen fin de semana.

Lic. Dilcia Montes

martes, 14 de junio de 2011

PERIODO INTENSIVO 2011

Les envío la programación de la clase:


UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE LETRAS
I - DATOS GENERALES
Asignatura: Redacción General
Unidades valorativas : 3 (clases de lunes a miércoles)
Periodo: segundo: del 13 de junio al de agosto de 2011
Maestra: Ms. Dilcia Esmeralda Montes Lobo
Blog: redacciongeneralmontes.blogspot.com
Correo electrónico: loboesmeralda@yahoo.es

II – OBJETIVOS
1 – Detectar los errores más comunes en redacción y proceder a su corrección.
2 - Investigar y aplicar ortografía, acentuación y puntuación en la redacción de todos los escritos.
3- Diferenciar la tipología textual.
4- Redactar con eficiencia cualquier tipo de texto aplicando todas las recomendaciones estudiadas
en clase.

III – DISPOSICIONES GENERALES
1 – Se tomará asistencia en cada clase, pero no se otorgará un puntaje acumulativo por la misma.
Se debe tomar en cuenta que muchos ejercicios se realizarán durante la clase y sólo en ese
momento serán evaluados, es decir, no hay reposición.
2 – Las evaluaciones son prácticas y algunas veces pequeñas pruebas, por lo tanto no hay
exámenes, por lo tanto no hay reposiciones. Además no hay recuperación.
3 – De los controles de lectura no se aplica reposición.
4 - Los trabajos asignados deben entregarse puntualmente, de no ser así, se recibirán un día
después como entregados tarde, es decir sólo con posibilidades de revisión, sin ningún
compromiso por parte del maestro. Esto aplica de igual manera para las guías del libro de
texto.
5- El curso se divide en tres unidades, cada una con una evaluación independiente de un 100% . Al
final del curso se sumarán las calificaciones obtenidas en las tres unidades y luego se dividen
entre tres, el resultado es la nota final.
6- Cada alumno deberá tener sus propios materiales.(no fotocopias, ni manuscritos)
7– No revisaré ningún trabajo que no esté debidamente identificado.
8 - En cada trabajo presentado se evaluarán:
a) Las características propias de la redacción
b) Ortografía
c) Uso de signos de puntuación y entonación
d) Buena presentación
e) Orden
f) Extensión requerida
g) En computadora, doble espacio, letra Times New Roman, tamaño 14
h) Bibliografía
6 – La bibliografía de todo trabajo de investigación debe llevar esta información en orden:
a) Autor (apellido, nombre)
b) Año de publicación
c) Título del libro
d) Casa editora
e) Lugar de publicación


En caso que la investigación se haya realizado en Internet, se cita así:
a) autor
b) título
c) dirección exacta
d) fecha de consulta

IV – TEXTOS A UTILIZAR
1 – “Curso universitario de Redacción General” de Gales Cárdenas
2 – “La Quinta Montaña” de Froylán Turcios
3 – “Como agua para chocolate” de Laura Esquivel
4 - “Hamlet” de Williams Shakespeare
• Recuerde revisar el blog frecuentemente, especialmente en caso de alguna interrupción en la regularidad de las clases.

lunes, 23 de mayo de 2011

SECCION 1801 REDACCION GENERAL 1 PERIODO 2011
NOMBRE
No. CUENTA PRIMER NOMBRE SEGUNDO NOMBRE PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOTA 1 UNIDAD NOTA 2 UNIDAD NOTA 3 UNIDAD PROMEDIO FINAL
1 8911268 KARINA . AYES CERNA 45 47 40 44
2 9216144 CESAR EDUARDO LAGOS . 72 62 54 63
3 9340257 ELMER GEOVANNI GOMEZ CHINCHILLA 63 45 86 65
4 9410739 SUYAPA ALICIA CAROLINA BORJAS QUAN 73 67 53 64
5 9716410 FELIX ALEJANDRO MENJIVAR VASQUEZ 62 82 85 76
6 9914182 WENDY MARIA MENCIA ROSALES 83 90 50 74
7 9914604 WILGEN LEONEL CABRERA VELASQUEZ 94 64 78 79
8 20001000215 JOSE HERNAN QUIROZ ZELAYA 60 57 64 60
9 20021007122 ERICK ENRIQUE CARRASCO QUIÑONEZ 0 0 0 0
10 20021008870 YENI LIZZETH ARIAS ESPINAL 74 71 53 66
11 20021009361 KENIA JUDITH LOPEZ FLORES 47 54 53 51
12 20021100208 WILMER ALEJANDRO PASTRANA FLORES 57 20 67 48
13 20041001797 NIXY IVETH ALMENDARES SANCHEZ 0 0 0 0
14 20041009896 ANGEL GABRIEL VALERIANO MEZA 0 0 0 0
15 20061002146 RONAL DAVID MARQUEZ BACA 75 58 85 73
16 20061002237 JESSY MERCEDES MEDINA FIGUEROA 0 0 0 0
17 20061004461 EDNA MARIA SANTOS VASQUEZ 78 44 74 66
18 20061006851 SANDRA MARITZA MIDENCE GOMEZ 56 40 56 51
19 20070010920 EIMY MARICRUZ VALLADARES ZAMORA 79 73 82 78
20 20070011455 AIXA YAMILETH NOLASCO LAINEZ 81 64 55 67
21 20081007496 JOHANA JISSELY LOPEZ LOBO 0 0 0 0
22 20081010170 ROBERTO ALEXIS DUARTE ALVARENGA 52 39 48 46
23 20081010500 CATHERINE PAOLA PERDOMO ACOSTA 0 0 0 0
24 20081010738 BRENDA YAMILETH MORENO ALVARADO 76 77 90 81
25 20081012394 ERICKSON STANLEY LANZA DIAZ 46 0 0 16
26 20091000891 ELBA DEL CARMEN ANTUNEZ ANDRADE 79 72 89 80
27 20091001276 ANA RUTH POSADAS MATUTE 73 71 63 69
28 20091001837 LESLY SOBEYDA PEREZ LOPEZ 69 74 57 67
29 20091002795 LUIS ALFREDO CANALES AMADOR 71 38 65 60
30 20091003139 ROSA YOJHANA PACHECO CASTRO 0 0 0 0
31 20091005277 MARLEN LILIANA RAMOS 0 0 0 0
32 20091010527 TESLA YASMIN MEDINA MATUTE 48 25 0 24
33 20091010885 KEYLIN YISSELL MARTINEZ SERVELLON 0 0 0 0
34 20091012890 JOSE ENRIQUE ZAMBRANO IRIAS 37 55 67 53
35 20101000174 BAYRON ONIEL PEREZ CHAVARRIA 79 45 82 69
36 20101002886 ALEXA JAMALI ESPINAL MEZA 41 58 85 61
37 20101003350 JOSE FERNANDO MEZA VASQUEZ 0 0 0 0
38 20101004275 ELIANA NATALY BORJAS PINEDA 73 39 18 43
39 20101005616 JOSE FRANY IZAGUIRRE FUNEZ 55 72 49 60
40 20101011091 ERLINDA MARLEN MEJIA VELASQUEZ 0 0 0 0
41 20101011455 TERLY POLETH ALFARO GARCIA 46 58 54 53
42 20101011819 CAROL NATALIA LUQUE SOLIS 80 55 79 71
43 20101012228 ESTER NOHEMY ALVAREZ CASTRO 74 61 51 62
44 20101012386 JULIO CESAR ORELLANA MUNGUIA 64 88 88 80
45 20101012391 OSCAR NEPTALI QUIÑONEZ FONSECA 0 0 0 0
46 20101012663 CLAUDIA LIZETH FLORES MATUTE 72 72 85 76
47 20111001131 RAUL ARTURO RUIZ RIVERA 82 84 64 77
48 20111001473 CINTHIA JULISSA ELVIR TORRES 75 73 64 71
49 20111002441 ASTRID ISABEL GARCIA ORTIZ 0 0 0 0






Sistema Oficina de Registro
                                                                     NOMBRE  
No. CUENTA PRIMER NOMBRE SEGUNDO NOMBRE PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOTA 1 UNIDAD NOTA 2 UNIDAD NOTA 3 UNIDAD PROMEDIO FINAL
1 9311294 DENNIS ALEJANDRO MENDOZA LANZA 0 0 0 0
2 9713357 ELBIN ESTEBAN BACA RODRIGUEZ 80 51 66 66
3 9914257 OSCAR ANTONIO UMANZOR MEJIA 0 0 0 0
4 9945010 IVIS MARICELA HERNANDEZ TORRES 66 52 45 54
5 20001002560 JARED EDGARDO UCLES ELVIR 0 0 0 0
6 20011004350 FANY YANETH ANDINO GONZALEZ 83 91 80 85
7 20011006527 KAREN ROLMARY ESPINOZA ZELAYA 58 53 77 63
8 20011007602 JOSE ELIAS ROMERO AGURCIA 57 52 76 62
9 20021003275 ESMELYN JANATHAN RODRIGUEZ LAGOS 43 0 0 0
10 20031003752 LESLY PATRICIA COELLO MIRANDA 62 57 55 60
11 20033000773 VELKIS MELISA PINEDA RODRIGUEZ 72 62 0 45
12 20041005426 YESY LOREY INESTROZA ACOSTA 0 0 0 0
13 20051010551 JESUS GEREMIAS GRADIS VILORIO 0 0 0 0
14 20061011993 GODOBERTO SOLORZANO RODRIGUEZ 0 0 0 0
15 20062200309 MAYRA JUDITH FUENTES CALIX 89 73 69 69
16 20070000482 JAVIER ANTONIO LAINEZ ALVARADO 92 94 56 81
17 20070004794 MARYURI GISSEL GARCIA MONCADA 79 64 65 69
18 20070007574 DARWIN LORENZO RIVERA OSORTO 0 0 0 0
19 20081000929 KAREN ELIZABETH CRUZ HERNANDEZ 51 0 0 0
20 20081005217 GABRIELA MARIA LOPEZ . 70 61 68 66
21 20081006583 KARLA MERCEDES AVILA CABRERA 0 0 0 0
22 20081010097 JULIO CESAR HERNANDEZ LOPEZ 0 0 0 0
23 20081010389 ARMANDO JOSUE AYALA PADILLA 84 33 73 63
24 20081010597 NANCY MIREYA ARGUIJO ESPINAL 57 0 0 0
25 20091010252 FANY PAOLA VARELA DORMES 92 70 79 80
26 20091010262 DELMY YOSIRA SANTOS GALLEGOS 35 0 0 0
27 20091011288 JHONATAN EDGARDO BALLESTERO ALVARADO 0 0 0 0
28 20091011298 FRANCISCO DAVID SANCHEZ GARCIA 72 72 50 65
29 20091012103 JOEL ANTONIO AVILA LAGOS 68 53 55 60
30 20091012872 MIGUEL ANTONIO AVILEZ TURCIOS 0 0 0 0
31 20101002445 ELBA ROSARIO DUARTE MENDOZA 0 0 0 0
32 20101002796 ALBERTH JOSUE AGUILAR SOLIS 51 40 59 50
33 20101003148 MARIEL STEPHANIE ELVIR GODOY 68 28 75 57
34 20101003182 GINA IVETH GIRON MARTINEZ 85 74 60 73
35 20101003255 RONY APARICIO FLORES VASQUEZ 90 84 85 86
36 20101003715 DENIS OMAR MARENCO AGUILERA 68 47 82 64
37 20101004484 ALLAN YUNUEM ORTIZ CHIUZ 55 28 64 49
38 20101005049 EDWIN RICARDO PEREA HERRERA 79 77 30 62
39 20101005052 LEONELA MARIA VARELA ELVIR 0 0 0 0
40 20101005061 GINA MARICELA AVILA GOMEZ 0 0 0 0
41 20101005577 MARIO SAMUEL QUIROZ VELASQUEZ 76 37 53 55
42 20101010962 LEONARDO FABIO AGUILAR CASTELLANOS 77 88 72 79
43 20101010984 ROBER BRAYAN GARCIA SANTOS 0 0 0 0
44 20101011195 ARIEL ARTURO GALO FLORES 82 90 53 75
45 20101012131 MARIO BRECKNER NORALES MENA 0 0 0 0
46 20101012259 HECTOR ALONZO AVILEZ SALGADO 0 0 0 0
47 20101012430 KAREN TATIANA VELASQUEZ LICONA 90 75 65 77
48 20101012642 FRANCISCO CONSTANTINO MEDINA ALONZO 71 36 83 63
49 20111002413 SANDRA RAQUEL BULNES ORDOÑEZ 66 59 54 60
50 20111005350 FATIMA YAMILETH FLORES COTO 72 54 44 57

miércoles, 18 de mayo de 2011

NOTAS FINALES

LA NOTA FINAL PODRÉ ENTREGÁRSELAS HASTA MAÑANA EN EL MISMO HORARIO DE CLASES Y SALÓN DE CLASES.

miércoles, 11 de mayo de 2011

TERMINANDO EL PERIODO

Estimados jóvenes: Hoy no pude asistir a la clase por estar fuertemente resfriada.

Las actividades pendientes para terminar este periodo son las siguientes:

1 - Si no aplicaron el instrumento de investigación hoy, habrá que aplicarlo este lunes antes o después del control de lectura de "Como agua para chocolate"

2 - Los datos de las encuestas se analizarán para poder saber si comprobaron o no su hipótesis y de esta manera establecer las conclusiones.

3 - El martes me presentarán el informe de la investigación utilizando el modelo que aparece en la pág. 43 - 45 Eliminaremos los pasos 3 y 6, enviándomelo por correo antes de las 3:00 p.m.

* Las encuestas aplicadas irán en anexos

4 - El miércoles nos reuniremos para darles la nota final.

Atentamente

Dilcia montes

domingo, 1 de mayo de 2011

SEMANA DEL 2 AL 4 DE MAYO

Muy estimados: Espero que sea de provecho este feriado del lunes 2 de mayo. Este martes revisaremos a los primeros que estén listos con sus dos guías de la tercera unidad y terminaré el miércoles. Igual este último día deben llevar listo su ensayo.

Dilcia Montes

lunes, 25 de abril de 2011

Hoy no tendremos clase, nos vemos manana martes 26 de abril.trabajaremos con la guia No. 3 de la 2 unidad.

martes, 12 de abril de 2011

Clase del 12 de abril

Hoy no tendremos clase por las razones ya conocidas. Mañana nos veremos Dios mediante para tener el control de lectura y que me entreguen sus 5 ejercicios de tipología textual y el cuento.

viernes, 1 de abril de 2011

REPONIENDO LA SEGUNDA UNIDAD

Estimados estudiantes:

Es lamentable la situación que estamos viviendo, al igual que ustedes, cada día he tenido la esperanza de que podamos reunirnos. Les he enviado un poco tarde el anuncio de que no tendremos clase porque generalmente recibo la comunicación un poco tarde y aunque algunos días a esa hora, ya no haya toma de la institución o de las calles, pero nadie quiere correr un riesgo y se vuelve peligrosa la soledad que reina en el ambiente universitario.

Vamos a esperar que el próximo lunes volvamos a la normalidad. Seguramente a ustedes les procupa como vamos a recuperar el tiempo de ausencia de la clase, pues sería una mentira decir que vamos a "recuperar" porque el tiempo no se puede recuperar, pero si trataremos de agilizar procedimientos y realizar algunos cambios en la planificación priorizando contenidos, de manera tal que nos permitan terminar el periodo académico ya establecido.

Al regresar a clases, haremos lo siguiente:

1 - Haré un repaso de lo que es la tipología textual, para luego pasar a comentar los ejercicios que aparecen en esta unidad, es decir los que aparecen en el texto con el tema DIVERSOS TIPOS DE REDACCION, a mano tengo la 2 edición y empiezan en la pág. 195 hasta la pág. 202, en la 4 edición seguramente cambia el número de la página. (Yo presté mi libro y como no nos hemos visto, no he podido recuperarlo para darles la información exacta).

En un blog anterior yo ya les había mencionado estos ejercicios y les había pedido que hicierna el No. 1 o sea la descripción de un paisaje. Para los siguientes haremos algunas modificaciones:

a) El segundo es una descripción de una persona y se sugiere describir al papá, aquí pueden cambiar por cualquier persona, ya sea un familiar, una amistad o cualquier persona, siempre y cuando sigan los lineamientos sugeridos en el texto.

b) El siguiente es una narración y se sugiere un paseo a la playa, ustedes pueden cambiar por una visita a cualquier parte, por ejemplo: un bosque, un museo, una ciudad ya sea dentro o fuera del país, etc. Lo que necesito es que sigan los lineamientos sugeridos y que indique desplazamiento.

c) El 4 ejercicio es de tipo expositivo y aparece como ejemplo el tema de los extraterrestres, yo necesito que busquen un nuevo tema, el de los extraterrestres NO, porque sobre éste definitivamente ya se dan las ideas, necesito ver un tema original que ustedes aborden que sea de tipo imaginario y que tome en cuenta el esquema sugerido.

d) El último ejercicio es descriptivo con un tema sentimental, hay que seguir la estructura, pero definitivamente NO tomen el de "Un día en mi hogar", pueden describir una relación de hijos y padres, entre hermanos, entre amigos, etc. pero no este tema, en clase explicaré porque no me parece apropiado.

RECOMENDACIONES PARA HACER UN BUEN TRABAJO:

1 - Empiece a leer ya y por segunda vez el contenido de esta unidad, digo segunda vez, porque se supone que las guías 1, 4,6 y 7 ya las tienen resueltas y para contestarlas tuvieron que haber leído esta información.

2 - Siga los lineamientos ofrecidos en el texto con las acomodaciones expresadas en este blog.

3 - Sea original, que sus trabajos no sean una copia de información que se puede encontrar en el internet o una copia del trabajo de un compañero, o pedir a alguien que le haga su trabajo, presente un trabajo hecho por usted mismo y que ante cualquier pregunta usted pueda defenderlo.

4 - La extensión debe ser un aproximado de una página, puede ser unas líneas más o unas líneas menos. Es decir que tendrá de 3 a 5 párrafos más o menos, quien decide la cantidad de párrafos es usted, porque se cambia de párrafo al moverse de tema. Por ejemplo, si estoy hablando del primer ejercicio y estoy describiendo la ciudad capital, en un primer párrafo voy a enfocarme a ubicar geográficamente a Tegucigalpa, cambiaré a un segundo párrafo para hablar de su importancia, mencionando que es la capital de Honduras, mencionaré las instituciones estatales de la zona,etc. Es posible que mi tercer párrafo lo enfoque a la economía del lugar y así sucesivamente me iré desplazando de un párrafo a otro hasta llegar al final.

5 - Use un buen diccionario para que pueda cuidar su ortografía y buen uso de los términos.

6- Además tenga a mano un diccionario de sinónimos y antónimos para evitar la repetición de palabras, tome en cuenta que la sinonimia y la antonimia son relativas, no absolutas, todo depende del contexto.

7 - Evite caer en errores cometiendo vicios del lenguaje.

8 - Todos los ejercicios deben incluir por lo menos unas dos metáforas y dos símiles.

9 - Tenga ya hechos en computadora sus ejercicios, de manera que cuando discutamos el tema en la clase usted pueda hacer una revisión y corrección sobre el texto ya levantado.

10 - Este trabajo me lo estarán presentando una semana después de reincorporarnos.

*El siguiente día de clase mientras ustedes trabajan revisando estos ejercicios yo haré la revisión de trabajos que no terminamos, igual de las guías de esta segunda unidad.


Espero verlos pronto


Lic. Dilcia Montes


miércoles, 30 de marzo de 2011

Un dia mas sin clase lamentablementean hoy por la noche publicare algo en el blog!

lunes, 28 de marzo de 2011

No hay clase hoy!

miércoles, 23 de marzo de 2011

23 de marzo

Estimados estudiantes: Lamento decirles que hoy no tendremos la clase de Redacción General debido a los últimos acontecimientos ocurridos en las instalaciones de nuestra universidad. Por favor avanzar con el ejercicio 1, que se presenta sobre la descripción de un paisaje. Siga el siguiente orden:
1 - Elija un lugar atractivo para usted: una playa, un bosque, un pequeno pueblo, etc.
2 - Siguuiendo las instrucciones ofrecidas en el texto describa este lugar en unos tres párrafos como mínimo, de unas 5 oraciones por lo menos cada uno.
* Este debe hacerlo en su cuaderno, trabaje mejor en grafito para hacer las correcciones, una vez que podamos sentarnos a revisar.
3 - Avance con la lectura del libro "La dama de Las Camelias".

Nos vemos Dios mediante el próximo lunes!

Dilcia Montes

martes, 15 de marzo de 2011

SEMANA DEL 14 AL 16 DE MARZO

Muy estimados estudiantes:

Hasta ayer me enteré que el miércoles pasado no me les dieron el mensaje que les envié explicándoles la razón de mi ausencia. Lamentablemente yo no he estado bien de salud y me dieron incapacidad por esta semana, eso significa, que:

1 - La prueba la tendremos el próximo lunes 21. Este día llevarán a vender el próximo libro a leer por si alguien no lo tiene, que es "La dama de las Camelias".

2 - Para el martes me entregan una investigación que harán sobre tipología textual, específicamente sobre la descripción, narración y exposición. De cada una deben tener concepto, clasificación y ejemplos. Como toda investigación también debe llevar su bibliografía completa.

3 - Con las guías aprovechen esta semana a contestarlas, sólo me presentarán las guías No. 1, 4, 6 y 7 que son cortas, las revisaremos Dios mediante el miércoles 23 de marzo.


Nos vemos Dios mediante el lunes 14


Lic. Dilcia Montes