lunes, 24 de junio de 2013
PROGRAMA DE REDACCIÓN GENERAL
martes, 17 de junio de 2013
PROGRAMA DE LA CLASE
• UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE LETRAS
I - DATOS GENERALES Asignatura:
Redacción General Unidades valorativas : 3 Días de clases: de lunes a miércoles
Periodo: primero Duración del periodo: del 17 de junio al 17 de agosto de 2013
Maestra: Ms. Dilcia Esmeralda Montes Lobo
Blog: www.redacciongeneralmontes.blogspot.com
Correo electrónico: loboesmeralda@yahoo.es
II – OBJETIVOS
1 – Detectar los errores más comunes en redacción y proceder a su corrección.
2 - Investigar y aplicar ortografía, acentuación y puntuación en la redacción de todos los escritos.
3- Diferenciar la tipología textual.
4- Redactar con eficiencia cualquier tipo de texto aplicando todas las recomendaciones estudiadas en clase.
III – DISPOSICIONES GENERALES
1 – Se tomará asistencia en cada clase, pero no se otorgará un puntaje acumulativo por la misma. Se debe tomar en cuenta que muchos ejercicios se realizarán durante la clase y sólo en ese momento serán evaluados, es decir, no hay reposición.
2 – El curso se divide en tres unidades, cada una con una evaluación independiente de un 100% . Al final del curso se sumarán las calificaciones obtenidas en las tres unidades y luego se dividen entre tres, el resultado es la nota final.
3 - Cada alumno deberá tener sus propios materiales.(no fotocopias, ni manuscritos)
4 – Se usará un libro de texto que servirá para todo el curso y en cada unidad se usará un libro de literatura para estudio específico de ese segmento del curso.
5 - Se realizarán evaluaciones prácticas en el salón de clase y al final de cada unidad, se realizará un examen y un control de lectura.
6 – De los controles de lectura no se aplica reposición.
7 - Los trabajos asignados deben entregarse puntualmente, de no ser así, se recibirán un día después como entregados tarde, es decir sólo con posibilidades de revisión, sin ningún compromiso por parte del maestro. Esto aplica de igual manera para las guías del libro de texto.
8- No revisaré ningún trabajo que no esté debidamente identificado, es decir que debe tener su portada con nombre completo, número de cuenta y sección.
9 - En cada trabajo presentado se evaluarán: a) Las características propias de la redacción b) Ortografía c) Uso de signos de puntuación y entonación d) Buena presentación e) Orden f) Extensión requerida g) En computadora, doble espacio, letra Times New Roman, tamaño 14 h) Bibliografía
10– La bibliografía de todo trabajo de investigación debe llevar esta información en orden: i) Autor (apellido, nombre) j) Año de publicación k) Título del libro l) Casa editora m) Lugar de publicación En caso que la investigación se haya realizado en Internet, se cita así: a) autor b) título c) dirección exacta d) fecha de consulta
IV – TEXTOS A UTILIZAR 1 – “Curso universitario de Redacción General” de Gales Cárdenas 2 – “La quinta montaña” de Paulo Coelho 3 – “ Hamlet” de Williams Shakespeare 4 - “ Veinte poemas de amor y una canción desesperada” de Pablo Neruda
• Veremos algunas películas, se avisará posteriormente día y hora. Igual se realizarán otras actividades como teatro, recitales, etc. • Recuerde revisar el blog frecuentemente, especialmente en caso de alguna interrupción en la regularidad de las clases.
Publicado por dilciamontes en 20:55
martes, 7 de mayo de 2013
POSPONER EXAMEN
DEBIDO AL PROBLEMA DE TRAFICO PARA INGRESAR HOY A LA UNIVERSIDAD, EL EXAMEN QUEDA POSPUESTO PARA MAÑANA 8 DE MAYO.
viernes, 8 de febrero de 2013
PROGRAMA DE LA CLASE
• UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE LETRAS
I - DATOS GENERALES
Asignatura: Redacción General
Unidades valorativas : 3
Días de clases: de lunes a miércoles
Periodo: primero
Duración del periodo: del 4 de febrero al 17 de mayo de 2013
Maestra: Ms. Dilcia Esmeralda Montes Lobo
Blog: www.redacciongeneralmontes.blogspot.com
Correo electrónico: loboesmeralda@yahoo.es
II – OBJETIVOS
1 – Detectar los errores más comunes en redacción y proceder a su corrección.
2 - Investigar y aplicar ortografía, acentuación y puntuación en la redacción de
todos los escritos.
3- Diferenciar la tipología textual.
4- Redactar con eficiencia cualquier tipo de texto aplicando todas las
recomendaciones estudiadas en clase.
III – DISPOSICIONES GENERALES
1 – Se tomará asistencia en cada clase, pero no se otorgará un puntaje acumulativo
por la misma. Se debe tomar en cuenta que muchos ejercicios se realizarán
durante la clase y sólo en ese momento serán evaluados, es decir, no hay
reposición.
2 – El curso se divide en tres unidades, cada una con una evaluación independiente
de un 100% . Al final del curso se sumarán las calificaciones obtenidas en las
tres unidades y luego se dividen entre tres, el resultado es la nota final.
3 - Cada alumno deberá tener sus propios materiales.(no fotocopias, ni manuscritos)
4 – Se usará un libro de texto que servirá para todo el curso y en cada unidad se
usará un libro de literatura para estudio específico de ese segmento del curso.
5 - Se realizarán evaluaciones prácticas en el salón de clase y al final de cada
unidad, se realizará un examen y un control de lectura.
6 – De los controles de lectura no se aplica reposición.
7 - Los trabajos asignados deben entregarse puntualmente, de no ser así, se recibirán
un día después como entregados tarde, es decir sólo con posibilidades de
revisión, sin ningún compromiso por parte del maestro. Esto aplica de igual
manera para las guías del libro de texto.
8- No revisaré ningún trabajo que no esté debidamente identificado, es decir que
debe tener su portada con nombre completo, número de cuenta y sección.
9 - En cada trabajo presentado se evaluarán:
a) Las características propias de la redacción
b) Ortografía
c) Uso de signos de puntuación y entonación
d) Buena presentación
e) Orden
f) Extensión requerida
g) En computadora, doble espacio, letra Times New Roman, tamaño 14
h) Bibliografía
10– La bibliografía de todo trabajo de investigación debe llevar esta información
en orden:
i) Autor (apellido, nombre)
j) Año de publicación
k) Título del libro
l) Casa editora
m) Lugar de publicación
En caso que la investigación se haya realizado en Internet, se cita así:
a) autor
b) título
c) dirección exacta
d) fecha de consulta
IV – TEXTOS A UTILIZAR
1 – “Curso universitario de Redacción General” de Gales Cárdenas
2 – “La quinta montaña” de Paulo Coelho
3 – “ Hamlet” de Williams Shakespeare
4 - “ Veinte poemas de amor y una canción desesperada” de Pablo Neruda
• Veremos algunas películas, se avisará posteriormente. Igual se realizarán
otras actividades como teatro, recitales, etc.
• Recuerde revisar el blog frecuentemente, especialmente en caso de alguna interrupción en la regularidad de las clases.
martes, 28 de agosto de 2012
PROGRAMA DE REDACCIÓN GENERAL
PROGRAMACION DE LA CLASE DE REDACCION GENERAL UNAH
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE LETRAS
I - DATOS GENERALES
Asignatura: Redacción General
Unidades valorativas : 3 (clases de lunes a miércoles)
Periodo: primero: del 30 de enero al 18 de mayo de 2012
Maestra: Ms. Dilcia Esmeralda Montes Lobo
Blog: redacciongeneralmontes.blogspot.com
Correo electrónico: loboesmeralda@yahoo.es
II – OBJETIVOS
1 – Detectar los errores más comunes en redacción y proceder a su corrección.
2 - Investigar y aplicar ortografía, acentuación y puntuación en la redacción de todos los escritos.
3- Diferenciar la tipología textual.
4- Redactar con eficiencia cualquier tipo de texto aplicando todas las recomendaciones estudiadas en clase.
III – DISPOSICIONES GENERALES
1 – Se tomará asistencia en cada clase, pero no se otorgará un puntaje acumulativo por la misma. Se debe tomar en cuenta que muchos ejercicios se realizarán durante la clase y sólo en ese momento serán evaluados, es decir, no hay reposición.
2 – Las evaluaciones son prácticas y algunas veces pequeñas pruebas, por lo tanto no hay exámenes, tampoco hay reposiciones. Además no hay recuperación.
3 – De los controles de lectura no se aplica reposición.
4 - Los trabajos asignados deben entregarse puntualmente, de no ser así, se recibirán un día después como entregados tarde, es decir sólo con posibilidades de revisión, sin ningún compromiso por parte del maestro. Esto aplica de igual manera para las guías del libro de texto.
5- El curso se divide en tres unidades, cada una con una evaluación independiente de un 100% . Al final del curso se sumarán las calificaciones obtenidas en las tres unidades y luego se dividen entre tres, el resultado es la nota final.
6- Cada alumno deberá tener sus propios materiales.(no fotocopias, ni manuscritos)
7– No revisaré ningún trabajo que no esté debidamente identificado.
8 - En cada trabajo presentado se evaluarán:
a) Las características propias de la redacción
b) Ortografía
c) Uso de signos de puntuación y entonación
d) Buena presentación
e) Orden
f) Extensión requerida
g) En computadora, doble espacio, letra Times New Roman, tamaño 14
h) Bibliografía
6 – La bibliografía de todo trabajo de investigación debe llevar esta información en orden:
a) Autor (apellido, nombre)
b) Año de publicación
c) Título del libro
d) Casa editora
e) Lugar de publicación
En caso que la investigación se haya realizado en Internet, se cita así:
a) autor
b) título
c) dirección exacta
d) fecha de consulta
IV – TEXTOS A UTILIZAR
1 – “Curso universitario de Redacción General” de Galel Cárdenas
2 – “A orillas del río Piedra me senté y lloré” de Paulo Coelho
*Faltan dos textos mas para la 2 y 3 unidad que posteriormente serán comunicados los títulos.
• Recuerde revisar el blog frecuentemente, especialmente en caso de alguna interrupción en la regularidad de las clases.
miércoles, 9 de mayo de 2012
OJO: Ayer les dije que hoy no tendriamos clase, pero que si estaria para cualquier consulta. A ultima hora veo que no puedo llegar antes, si no de 7 a 8:30 p.m. para recibir los informes de investigacion o alguna consulta.
Nos veremos el lunes para tener el control de lectura y para que me entreguen el ensayo.
Aqui esta la informacion que les ofreci:
REDACCION GENERAL / INFORMACION DE APOYO PARA LA ELABORACION DEL ENSAYO
Visiten estos sitios que creo serán de mucha ayuda si siguen sus consejos y ejemplos:
http://www.misrespuestas.com/como-hacer-un-ensayo.html
http://www.spanish.fau.edu/gamboa/ensayo.pdf
http://www.roland557.com/ensayos/
martes, 31 de enero de 2012
PROGRAMACION DE LA CLASE DE REDACCION GENERAL UNAH
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE LETRAS
I - DATOS GENERALES
Asignatura: Redacción General
Unidades valorativas : 3 (clases de lunes a miércoles)
Periodo: primero: del 30 de enero al 18 de mayo de 2012
Maestra: Ms. Dilcia Esmeralda Montes Lobo
Blog: redacciongeneralmontes.blogspot.com
Correo electrónico: loboesmeralda@yahoo.es
II – OBJETIVOS
1 – Detectar los errores más comunes en redacción y proceder a su corrección.
2 - Investigar y aplicar ortografía, acentuación y puntuación en la redacción de todos los escritos.
3- Diferenciar la tipología textual.
4- Redactar con eficiencia cualquier tipo de texto aplicando todas las recomendaciones estudiadas en clase.
III – DISPOSICIONES GENERALES
1 – Se tomará asistencia en cada clase, pero no se otorgará un puntaje acumulativo por la misma. Se debe tomar en cuenta que muchos ejercicios se realizarán durante la clase y sólo en ese momento serán evaluados, es decir, no hay reposición.
2 – Las evaluaciones son prácticas y algunas veces pequeñas pruebas, por lo tanto no hay exámenes, tampoco hay reposiciones. Además no hay recuperación.
3 – De los controles de lectura no se aplica reposición.
4 - Los trabajos asignados deben entregarse puntualmente, de no ser así, se recibirán un día después como entregados tarde, es decir sólo con posibilidades de revisión, sin ningún compromiso por parte del maestro. Esto aplica de igual manera para las guías del libro de texto.
5- El curso se divide en tres unidades, cada una con una evaluación independiente de un 100% . Al final del curso se sumarán las calificaciones obtenidas en las tres unidades y luego se dividen entre tres, el resultado es la nota final.
6- Cada alumno deberá tener sus propios materiales.(no fotocopias, ni manuscritos)
7– No revisaré ningún trabajo que no esté debidamente identificado.
8 - En cada trabajo presentado se evaluarán:
a) Las características propias de la redacción
b) Ortografía
c) Uso de signos de puntuación y entonación
d) Buena presentación
e) Orden
f) Extensión requerida
g) En computadora, doble espacio, letra Times New Roman, tamaño 14
h) Bibliografía
6 – La bibliografía de todo trabajo de investigación debe llevar esta información en orden:
a) Autor (apellido, nombre)
b) Año de publicación
c) Título del libro
d) Casa editora
e) Lugar de publicación
En caso que la investigación se haya realizado en Internet, se cita así:
a) autor
b) título
c) dirección exacta
d) fecha de consulta
IV – TEXTOS A UTILIZAR
1 – “Curso universitario de Redacción General” de Galel Cárdenas
2 – “El alquimista” de Paulo Coelho
*Faltan dos textos mas para la 2 y 3 unidad que posteriormente serán comunicados los títulos.
• Recuerde revisar el blog frecuentemente, especialmente en caso de alguna interrupción en la regularidad de las clases.
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE LETRAS
I - DATOS GENERALES
Asignatura: Redacción General
Unidades valorativas : 3 (clases de lunes a miércoles)
Periodo: primero: del 30 de enero al 18 de mayo de 2012
Maestra: Ms. Dilcia Esmeralda Montes Lobo
Blog: redacciongeneralmontes.blogspot.com
Correo electrónico: loboesmeralda@yahoo.es
II – OBJETIVOS
1 – Detectar los errores más comunes en redacción y proceder a su corrección.
2 - Investigar y aplicar ortografía, acentuación y puntuación en la redacción de todos los escritos.
3- Diferenciar la tipología textual.
4- Redactar con eficiencia cualquier tipo de texto aplicando todas las recomendaciones estudiadas en clase.
III – DISPOSICIONES GENERALES
1 – Se tomará asistencia en cada clase, pero no se otorgará un puntaje acumulativo por la misma. Se debe tomar en cuenta que muchos ejercicios se realizarán durante la clase y sólo en ese momento serán evaluados, es decir, no hay reposición.
2 – Las evaluaciones son prácticas y algunas veces pequeñas pruebas, por lo tanto no hay exámenes, tampoco hay reposiciones. Además no hay recuperación.
3 – De los controles de lectura no se aplica reposición.
4 - Los trabajos asignados deben entregarse puntualmente, de no ser así, se recibirán un día después como entregados tarde, es decir sólo con posibilidades de revisión, sin ningún compromiso por parte del maestro. Esto aplica de igual manera para las guías del libro de texto.
5- El curso se divide en tres unidades, cada una con una evaluación independiente de un 100% . Al final del curso se sumarán las calificaciones obtenidas en las tres unidades y luego se dividen entre tres, el resultado es la nota final.
6- Cada alumno deberá tener sus propios materiales.(no fotocopias, ni manuscritos)
7– No revisaré ningún trabajo que no esté debidamente identificado.
8 - En cada trabajo presentado se evaluarán:
a) Las características propias de la redacción
b) Ortografía
c) Uso de signos de puntuación y entonación
d) Buena presentación
e) Orden
f) Extensión requerida
g) En computadora, doble espacio, letra Times New Roman, tamaño 14
h) Bibliografía
6 – La bibliografía de todo trabajo de investigación debe llevar esta información en orden:
a) Autor (apellido, nombre)
b) Año de publicación
c) Título del libro
d) Casa editora
e) Lugar de publicación
En caso que la investigación se haya realizado en Internet, se cita así:
a) autor
b) título
c) dirección exacta
d) fecha de consulta
IV – TEXTOS A UTILIZAR
1 – “Curso universitario de Redacción General” de Galel Cárdenas
2 – “El alquimista” de Paulo Coelho
*Faltan dos textos mas para la 2 y 3 unidad que posteriormente serán comunicados los títulos.
• Recuerde revisar el blog frecuentemente, especialmente en caso de alguna interrupción en la regularidad de las clases.
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